魚貓一家親

此篇是流傳於網路e-mail中的文章, 寫得蠻有道理的, 跟大家分享~~

前些天，帶兒子去逛書局，他吵嚷著要我買一個精致、昂貴但不實用 的鉛筆盒給他，最後我只買了一個“麻雀雖小，五臟俱全”的給他， 他的嘴頓時呶了起來。接著，他看中一個設計小巧玲瓏，曲線優美， 尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑料尺，我買給他的卻是一把木 尺。他的嘴嘟得更有“克夫”（curve）了。我不作聲，打算晚上臨睡 前才透過故事開導他。

 自升為人父後，我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道 而行的育兒理念──再富也要窮孩子（雖然我並不富有）。幾年下來， 我漸感難于堅持下去，直到有一天我輾轉讀到南京大學一布告欄上， 一封署名為“辛酸的父親”寫給其上大學的兒子的“匿名信”，才又 深感無論如何得貫徹始終。上述“私函大公開”（是無奈才將私函公 開吧？）很有轉述的價值，茲摘錄如下：

 親愛的兒子：
 儘管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大 學，成為我們家幾代里出的惟一一個大學生後，心里已分不清咱倆誰 是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到，挂蚊帳鋪被子買飯菜票甚至 教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經地義的，你甚至感覺你這個不 爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事。

在你讀大學的第一學期，我們收到過你的3封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字 特別工整，而且清晰。大二以後，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調之懇切，讓人感覺你今後畢業大可以去當 個優秀的討債人……最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入學收 費通知，虛報學費……沒想到你竟也運用這招，來對付生你養你愛你 疼你的父親母親，僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…我一想起這事就
痛苦，就失眠。這已成為一種心病，病根就是你──我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？

閱畢整封信，我想起妻懷孕時一位辛酸的父親第一次上做超音波掃描 時，我最關心的不是胎兒的性別，而是他到底是孤身上路抑或結伴而來──雙胞胎甚或4胞胎？

難以兩全其美

我執教的學校，有2男2女各取名為“歡、樂、新、年”的4胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著4份一模一樣的便當盒在籬笆外分4次塞給4名可愛的孩子，而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用，便知道他們對 便當的“內涵”相當滿意。我身為窮教員，如果孩子是結伴而來，我 所能給他們準備的便當的內容，恐怕會顧得了“量”來顧不了“質”。

我之所有這種顧慮，主要受華人“再苦不能苦孩子”的傳統觀念所影響。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同學回國探親，及時給我來個當頭棒喝。

 據他說，澳洲人民生活富裕，然而他們在信奉上帝之餘更信奉：“再 富也要‘窮’孩子！”的教育理念。

 他們認為，在過份呵護下長大的孩子將無法自立並且不懂感恩。

 他回國的第二天 ，我陪他冒著風雨出外辦點事，他指著一個被包裹得 像棉花團的華人小孩說：“孩子應當比大人少穿一件衣服。”他說在 澳洲，即使冬天時也很難見到“棉花團”；如果是艷陽高照，母親們 也會別有用心地故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

 我們東方家庭“再窮也要富孩子”的做法，看來有糾正的必要了。那 天晚上，我思前想後，決定等將來孩子入學了，為他準備一些“其貌 不揚”的便當，以窮他物質，富他精神。

 不同意義的象征

 其實，以上辛酸的父親在信里提到的不孝兒，恰恰是我們用傳統的 “再苦不能苦孩子”模型塑造出來的典型“模”特“兒”。我手頭上 有這麼一則資料：美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑，左邊是一只 蒼鷹，右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里和馬到成功，而是象征一只餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

 原來，那只蒼鷹，為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想，練就了各種高超優雅的飛行本領，結果忘了學習覓食，只飛了4天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人──磨坊老板給的活多，就乞求上帝把它換到農夫家；而後又嫌農夫喂的飼料少，又要求與其他馬對調， 最後到了皮匠家──不必幹活，飼料又多，好不愜意。然而沒過多少天，它的皮就被皮匠剝下來做了皮革。

 由此可窺見，一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人，無論他有多大的才華，日後有多了不起的成就，都不算是一個健全的人，都是一個生命有缺憾的人。

 動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念，許多動物在它們的幼兒很羸 弱時，會把它的幼崽含在嘴里或護在翼下，怕它們遇險而夭折；但當 它們的孩子長大些，它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊，讓它們 獨自去經風雨、練本領，甚至不給孩子留下回頭路。只有這麼做，孩 子才能經得起任何風浪之襲擊，才能夠絕處逢生。含在嘴里護在翼下 和趕離身邊（只掛在心上），都是父母對孩子不同的愛的體現，連動 物也深懂慣子如殺子的道理。

 再富也要窮孩子，才能逼孩子學習獨立前行，學會感恩惜福，畢竟， 孩子的後半生我們已不能參與了……。==================================================================================================

看完這篇文章, 再回頭看看身邊週遭的小孩或父母, 真的還蠻像的耶,
對孩子的溺愛, 似乎已經快要變成常態了, 孩子缺什麼, 買! 孩子要什麼, 給!
當父母給孩子一個有求必應的環境, 等到孩子長大進到現實社會後,
孩子不再能夠有求必應的當下, 他怎麼辦? 父母無法再提供協助的話,
孩子的心理能夠承受壓力嗎? 當遇到困難的時候, 孩子知道如何順利去解決嗎?
當受到責難時, 孩子知道怎麼樣調適情緒嗎?甚至當遇到危機時, 孩子知道該如何應變嗎?

一想到以後我如果溺愛小孩造成他以後無法面對這些問題的話, 那害他最深的反而是我了....
寫到這裡突然想到, 有個朋友曾經提到:
有個媽媽生完女兒經過兩個多月之後, 女兒哭鬧的時候, 這位媽媽開始不直接哄她女兒,
反而先在旁邊看, 看她女兒為什麼哭鬧, 如果是生理所致(餓了,尿布濕了), 那媽媽會馬上處理
倘若不是, 那媽媽會盡量讓女兒自己哭完, 更厲害的是, 當女兒三四個月大的時候
只要是任性的哭鬧, 媽媽就會跟她女兒說"XXX, 你已經三個多月大了, 不可以在這麼任性!!!!!"
我聽完差點沒傻住, "才三四個月怎麼聽的懂他媽媽再講啥米???", 可是奇怪的是,
媽媽講了一陣子之後, 女兒任性哭鬧的次數就開始慢慢減少了, 也開始很好帶,
不會隨隨便便就哭啊鬧啊的了, 真的令人匪夷所思, 那時候我開始在想:
三四個月大的嬰兒應該是聽不懂人話的, 可是語氣或情緒的感受可能就可以感受得到......
以後有小孩的話, 我也要來試試看, 如果嬰兒真的能感受到的話,
那從嬰兒時期就可以讓小孩知道, 不是他想要什麼就都可以得到的~~~~
朋友提的那小女孩應該也好幾歲了, 聽說她一直都很乖巧, 也很少耍任性, 到底是天性使然,
還是她媽媽教導有方, 這真的很難證實......